Дорогие мои студенты-остеопаты! Предлагаю использовать этот практический альбом в изучении краниальной анатомии и других тем. Очень много лет на занятиях со студентами я использовала всевозможные рисунки, картинки, схемы для улучшения усвоения материала.Мы все знаем, что для понимания, запоминания любой информации помогает включение в процесс обоих полушарий мозга. Рисуя, взаимодействуя с цветом, задействуется мелкая моторика рук, при этом активируется наше правое творческое полушарие. Вспомните, как на лекции в институте или на каком-либо семинаре в конспектах мы бессознательно выводим цветочки, кружочки и другие изображения.В реальности нормальная психическая активность обычно требует активации разных частей полушарий головного мозга. Два полушария функционируют скоординированным образом, позволяя, в зависимости от обстоятельств и выбора, актуализировать один тип деятельности и потенциализировать другой.Правое полушарие в большей степени заведует интуицией, творческими идеями, абстрактными мыслями и картиной собственного тела.Левое полушарие – «точное» и «объективное», оно выражает реальность, точность, логические и аналитические понятия. Возможно, что интегрирующая и уравновешивающая функция правого и левого полушарий с их различиями управления – одного интуицией, другого фактами – дает нам объемное и сбалансированное видение жизни, событий и мира. И если одно полушарие у нас задействуется гораздо чаще другого, то происходит торможение активности неиспользуемого полушария.Обучающимся остеопатии очень полезно осознанно включать навык задействования обоих полушарий. Появится объемное восприятие информации,глубокое понимание и усвоение материала, в дальнейшем это поможет образному видению его в теле.Я вам искренне желаю творческого подхода в изучении любой темы в остеопатии, анатомии и физиологии и успешного применения такого подхода в жизни!
.png)
.jpeg "родионова тамара анатольевна")
.jpeg)
.jpeg "родионова тамара анатольевна")
.jpeg "родионова тамара анатольевна")
